С неотслабващ интерес следя конфликта около уволнението на учителя по английски (оня с Harlem Shake) и протестите на учениците му, искащи връщането на любимия си учител на работа, а също така настояващи да бъде уволнена директорката "другарката Соня Киркова", както уместно я наричат; та следя тия събития по няколко причини:
1.) Случаят сам по себе си е крайно интересен и симптоматичен, тъй като става дума за безпощаден сблъсък на две култури: една младежка култура на свободата и една крайно анахронична и ретроградна култура на примиреността; радвам се, че младите на дело показват, че органически не понасят манталитета на примирени с всичко старци, който им натрапват;
2.) Младите, играейки този танц, демонстрират нещо и искат, предполагам, нещо да ни кажат; но това е техен избор и този избор трябва да бъде уважаван; е, може нашите естетически критерии да се уязвени, но пък ние, по-възрастните, нямаме право да натрапваме на младите своите представи за нещата един вид като "стандартни", "образцови", "общоприемливи" и пр. (ОЩЕ >>>)
2 коментара:
Много шум се вдига за нищо.....
Познавам лично представителите на двете страни на така нареченият мироглед'
Истината е че Христо е добър преподавател. За разлика от ръководството аз съм влизал в часовете му. УЧЕНИЦИТЕ РАБОТЯТ УПОРИТО,дисциплината е безупречна. Учителят е с богата езикова култура и към неговото образоване родителите са подходили грижливо. Не така стои обаче въпроса с възпитанието му.Като ученик, а и понастоящем той е доста самотен (това обяснява пълното му отдаване на работата),леко разсеян(това обяснява факта че не е забелязал най-вероятно преминаването на границата по време на танца),доста самочувствен и без особени задръжки в морално отношение, т.е., по-освободен от общоприетото в нашето общество. Имам предвид общоприетото на интелигентни хора.
Танцът няма защо да го намесваме в цялата работа. той може да изглежда естетично или пошло, според манталитета на танцуващия.В нашия случай той определено изглежда много пошло, както много други неща в нашето ежедневие,програмите на телевизията, поведението на политиците, щоуто на Слави, чалгата и т. н. Учителят по принцип не може да си позволи в негово присъствие да се случва това, което клипчето показва. Той трябва заедно с училището да бъде коректив на елементарното и примитивното,на страната на книгите, изкуствата, нравствеността. За съжаление Христо, достатъчно самовлюбен, не си дава сметка за това в онзи ден. Не му пука че в това почти девическо училище е безспорен модел за подражание за учениците. Дори момчетата ценят повече мъже-преподаватели. Изводът е, че мястото му не е в училище. Няма смисъл да бъде наказван под друга форма. Той трудно ще се промени, само в случай че обществото като цяло проявява нетърпимост.Има много учители, които стоят близо до учениците и са приятели с тях, но не биха позволили забавлението да протече така. Обществото ни в момента проявява някакъв детски негативизъм, отричайки всички учители и образованието като цяло. Изумява ме поддръжката на родителите-за тях явно е по-важно знаенето на езика, а не правилните морални устои.
Госпожа Киркова, за съжаление, също няма място в съвременното българско училище. За поста директор на хуманитарна гимназия се изисква солидна компютърна грамотност, чужди езици и най-вече изключителна култура, природна интелигентност, деликатност и дипломатичност. Не бих искал да коментирам полицейските и параноични методи на работа на ръководството като цяло. Налага се нейното предварително обявено мнение при гласуването на всяко решение от един страхлив и безхарактерен колектив. Учителите има от какво да се страхуват, ако противоречат, ще бъдат принудени да напуснат. В работата й гъмжи от лъжи, манипулации,пререкания с родители, ученици и учители.Изключителната 1-ва мъжка гимназия , люлката на българщината и най-доброто от възрожденската и европейската култура, днес се е превърнало в бащиния на хора на един отречен от света, срамен режим. Ако начело на доброто училище стоят заслужили уважение хора и преподаватели, прекрасните ни деца и учители ще намерят почва за работа. И обществото ще се променя бавно към добро.
Много шум се вдига за нищо.....
Познавам лично представителите на двете страни на така нареченият мироглед'
Истината е че Христо е добър преподавател. За разлика от ръководството аз съм влизал в часовете му. УЧЕНИЦИТЕ РАБОТЯТ УПОРИТО,дисциплината е безупречна. Учителят е с богата езикова култура и към неговото образоване родителите са подходили грижливо. Не така стои обаче въпроса с възпитанието му.Като ученик, а и понастоящем той е доста самотен (това обяснява пълното му отдаване на работата),леко разсеян(това обяснява факта че не е забелязал най-вероятно преминаването на границата по време на танца),доста самочувствен и без особени задръжки в морално отношение, т.е., по-освободен от общоприетото в нашето общество. Имам предвид общоприетото на интелигентни хора.
Танцът няма защо да го намесваме в цялата работа. той може да изглежда естетично или пошло, според манталитета на танцуващия.В нашия случай той определено изглежда много пошло, както много други неща в нашето ежедневие,програмите на телевизията, поведението на политиците, щоуто на Слави, чалгата и т. н. Учителят по принцип не може да си позволи в негово присъствие да се случва това, което клипчето показва. Той трябва заедно с училището да бъде коректив на елементарното и примитивното,на страната на книгите, изкуствата, нравствеността. За съжаление Христо, достатъчно самовлюбен, не си дава сметка за това в онзи ден. Не му пука че в това почти девическо училище е безспорен модел за подражание за учениците. Дори момчетата ценят повече мъже-преподаватели. Изводът е, че мястото му не е в училище. Няма смисъл да бъде наказван под друга форма. Той трудно ще се промени, само в случай че обществото като цяло проявява нетърпимост.Има много учители, които стоят близо до учениците и са приятели с тях, но не биха позволили забавлението да протече така. Обществото ни в момента проявява някакъв детски негативизъм, отричайки всички учители и образованието като цяло. Изумява ме поддръжката на родителите-за тях явно е по-важно знаенето на езика, а не правилните морални устои.
Госпожа Киркова, за съжаление, също няма място в съвременното българско училище. За поста директор на хуманитарна гимназия се изисква солидна компютърна грамотност, чужди езици и най-вече изключителна култура, природна интелигентност, деликатност и дипломатичност. Не бих искал да коментирам полицейските и параноични методи на работа на ръководството като цяло. Налага се нейното предварително обявено мнение при гласуването на всяко решение от един страхлив и безхарактерен колектив. Учителите има от какво да се страхуват, ако противоречат, ще бъдат принудени да напуснат. В работата й гъмжи от лъжи, манипулации,пререкания с родители, ученици и учители.Изключителната 1-ва мъжка гимназия , люлката на българщината и най-доброто от възрожденската и европейската култура, днес се е превърнало в бащиния на хора на един отречен от света, срамен режим. Ако начело на доброто училище стоят заслужили уважение хора и преподаватели, прекрасните ни деца и учители ще намерят почва за работа. И обществото ще се променя бавно към добро.
Публикуване на коментар