Тази вечер предаването "Референдум" от 21.00 ч. по БНТ, Канал 1 щяло да бъде посветено на проблемите в образователната система; в него щели да участват двама учители, именно Цветан Цветански и Асен Александров (виж: В криза ли е училищното образование и кои са най-сериозните му проблеми?). Във фейсбук-групата има съобщение за това обстоятелство и нещо като покана който каквото го мъчи, тъй да се рече, да го каже, та да имат накуп впечатленията на колегията. Възползвах се от тази възможност и написах там следния коментар, в който са съдържа моята, така да се рече, "поръчка":
Според мен най-важното е да имате достойнството да кажете истината, а именно, че учителската гилдия категорично не желае да изтърпи тази гавра, а именно назначаването на Кунева за министър на образованието и науката. Това ако посмеете да кажете ще бъде хубаво.
А иначе за реформата имаме различни възгледи. За мен лично най-важният въпрос е да се направи нужното всевластието на образователната министерска бюрокрация да бъде премахнато; нужно е твърдо да се каже, че тази същата бюрокрация трябва да поеме цялата отговорност за тежкото състояние на образователната ни система, тя трябва да поеме отговорността за всички безобразия и на това основание да признае, че е консервативна и ретроградна сила, която само пречи на прогреса в българското образование. Ето това да кажете ще бъде вече прекрасно!
Имам и още други "поръчки", но да се огранича с тези две. Ето и един трети важен момент според мен: а именно, че истинска, същностна и действителна реформа и промяна може да се прави само отдолу, в никакъв случай не отгоре и по команда от началството. Това е аксиома, ненуждаеща се от доказване. Нещата не могат да станат иначе ако ние, учителите, учениците, родителите не предприемем съответните рискове да правим сами реформата, като условието е това: да се възползваме от правата си, защото свободата не е нещо, което се дава, тя не е дар или милостиня, свободата просто се взема. Реформата, промяната може може да започне само ако се намерят колкото се може повече смели, достойни учители, които в името на доброто на своите ученици и на високото качество на тяхното образование дръзнат да предприемат нужните иновации или нововъведения. Иначе промяна няма как да стане. Иска се инициатива и решимост за промяна отдолу. А не послушно следване на удобния канон на плачевното и катастрофално статукво.
Ще се радвам участниците-учители в предаването да засегнат тези три най-важни според мен момента. Ако участниците ги е страх или им е неудобно да излязат с такава позиция, нека да ме цитират. Готов съм да нося пълна отговорност за думите си, за позицията си.
Търсете по книжарниците забележителната книга на философа Ангел Грънчаров ТАЙНСТВОТО НА ЖИВОТА: Въведение в практическата философия, изд. ИЗТОК-ЗАПАД, 2006 г., разм. 20/14 см., мека подвързия, ISBN-13: 978-954-321-246-0, ISBN-10: 954-321-246-5, 317 стр., 10.00 лв. Авторът тръгва от простия факт, че човекът е живот, че ние сме живи и влюбени в живота същества, от което следва, че по никой начин не бива да му изневеряваме: да си мислим, че сме “нещо повече от това”, че сме “нещо повече от него”. Но човекът е и разбиращо същество, което значи, че не се задоволява с “простата даденост” на непосредствения живот, а непрекъснато търси смисъла, неговата ценност за нас самите. Оказва се, че ние живеем като че ли само затова непрекъснато да търсим себе си, което, от друга страна погледнато, означава, че постигаме себе си само когато свободно “правим” себе си, своето бъдеще, а значи и съдбата си. Пътят на живота у човека изцяло съвпада с пътуването към самия себе си, от което не можем да се откажем...
Няма коментари:
Публикуване на коментар