ВАЖНО!

Най-важното, моля, обърни внимание!

▼  Моята страница във фейсбук ▼  Н ОВА КНИГА: Оглупяването: как да спрем малоумието за да се спасим от безумието? ▼  ЛИЧНОСТНОТО ФИЛОСОФСТ...

вторник, 2 февруари 2016 г.

Свободните училища в Дания - ах, тази тъй "гнила" Дания! - имат изключителна свобода да решават какво да правят и се възползват от нея максимално



Образователната система в Дания е демократична. Тази демократичност се изразява в зачитането на принципа на родителската отговорност – т.е. отговорността за образованието на децата се носи от техните родители. Ето защо в датската конституция изрично се казва, че задължително е образованието, а не ходенето на училище.

Според Закона за училищата от 1814 г. тези, които сами поемат отговорност за образоването на детето си, се освобождават от задължение да го пращат на училище. През 1855 г. следва Законът за свободните училища. А днес в Дания има свободни училища с 150 годишна история. От 1908 г. те започват да получават държавно финансиране, защото се счита, че всички родители трябва да могат да решават как да бъдат образовани децата им, независимо от финансовото си състояние. Около 15% от децата в страната в момента посещават такива училища.

Свободните училища (наричани още частни) не са собственост на държавата, общината или някоя друг орган на публичната власт, но получават 75% финансова субсидия от държавата. Частните училища в Дания са множество различни видове – алтернативни училища за деца в предучилищна възраст, свободни училища, частни гимназии, различни видове професионални училища и някои колежи за обучение на учители. Те са независими. Наред с много други частни учебни заведения – например свободни интернати и училища за продължаващо образование, с предмет на обучение домашна икономика и шивашки умения – свободните училища принадлежат към "семейството" на така наречените независими училища.


Независимите училища имат свободата да избират какво да правят и какво да не правят. Те не са подчинени на държавните образователни регулации и не са длъжни да се съобразяват с възгледите на мнозинството по отношение на образованието. Това дава на родителите свободата да основават нови училища и да провеждат образователния процес по начин, избран от тях. Свободата на независимите училища се базира на пет взаимосвързани принципа. (Прочети ДО КРАЯ)

Търсете по книжарниците забележителната книга на философа Ангел Грънчаров ИЗВОРИТЕ НА ЖИВОТА: вечното в класическата и модерната философия, изд. ИЗТОК-ЗАПАД, февр. 2009 г., 520 стр. Книгата ИЗВОРИТЕ НА ЖИВОТА, външно погледнато, е систематичен курс по философия, в който обаче твърде експресивно се тълкуват и вечните въпроси, вълнуващи човешките същества на тази земя. Подобна форма, именно курс лекции по философия, осигурява на автора така потребната живост, непосредственост и свобода в общуването със съзнанието на читателя. През цялото време той се стреми да бъде близо и да не изневерява на ония неизбежни сърдечни трепети, благодарение на които човекът става човек – и личност, разбира се. Опитва се да приобщава съзнанието на читателя към така вълнуващата мисловност на непреходното, която именно е истинското богатство на човека.

Няма коментари: