А ето тази истина за реалния живот в "сферата на образованието и просвещението" каква е; тя е твърде горчива, но трябва да се знае, трябва да се научим да гълтаме тоя неприятен хап, та белким почнем да се безпокоим, белким почнем да побеждаваме безразличието си...Тази година, в навечерието на 24 май, празника на българската просвета и култура - полето, на което работя повече от 30 години! - предполагам, за благодарност и като израз на "специално отношение", бюрократите от образованието подготвят моето дисциплинарно уволнение: на 22 следобед май получих "ПОКАНА" от директорката на училището, в което работя, да дам писмени обяснения за "нарушенията" и "престъпленията", в които ме обвиняват. Според чл. 193, ал. 1 от КТ така именно започва процедурата по уволнение. Самият факт, че без капчица съмнение или неудобство точно в навечерието на празника ми се поднася такава "честитка" показва именно с какъв тип хора, личности и ръководители съм принуден да си имам работа!
Ще преразкажа всичко в дневника си, понеже наистина такива унижения никога в живота си, дори и в най-бляскавите - и перфидни по отношение на униженията! - комунистически времена не съм бил подлаган. Смятам, че е наложително да се реагира когато се правят такива арогантни опити за разправа с една личност, като това, че в случая личността съм аз самият няма особено значение. Прочее, преди няколко дни получих известие, че млад преподавател по философия в град Сливен, с когото се познавам благодарение на интернет, наскоро също е бил уволнен "по взаимно съгласие", а всъщност за това, че не допускаше да го направят "типов учител", т.е. дръзваше да се отнася към делото си като свободен и достоен човек, способен на творчество. (ОЩЕ >>>)
Търсете по книжарниците книгата на философа Ангел Грънчаров БЪЛГАРСКАТА ДУША И СЪДБА (с подзаглавие Идеи към нашата философия на живота, историята и съвременността), , 12.00 лв., изд. ИЗТОК-ЗАПАД, 2007 г., разм. 20/14 см., мека подвързия, ISBN 978-954-321-375-7, 354 стр. Книгата е новаторски опит за по-цялостно представяне и описание на битуващите в нашето съзнание исторически и "народопсихологични" комплекси, които са живи и в нашите реакции спрямо съвременните реалности на живота ни.Авторът търси смисъла, който се крие в случващото се с нас самите, изхождайки от предпоставката, че ясното съзнание за това какви сме като индивиди и като нация е основа на така необходимата ни промяна към по-добро. А този е залогът за бъдещия ни просперитет.
9 коментара:
Честит Празник!
Причината да ти търсят "цаката" да те уволнят е друга Това което всеки ден пишеш в блога си не го четем само ние с Бачо Кольо. Тая власт е полицейска милиционерщина и преследва всичко, което и е неудобно. Тази другарка (Преди да стане директорка беше съвсем друг човек. Но явно властта, както се казва, никому не прощава)получава инструкциите си "От Горе" по веригата. Сигурно не и е много по волята да изпълни поръчката(освен ако не е от същата порода), но вече се е хванала на "хорото", приела е да стане директорка и ще действа. Ще търси аргументи, ще скалъпва доноси, ще се консултира с "По-Горните" и ще изпълни поръчението
Съчувствам ти, но не зная как да ти помогна.
П. Каменов
Какви по-точно обяснения иска директорката от Вас? Това не означава непременно дисциплинарно уволнение.
Венеция Соколова
Сега-засега ми иска обяснения по този един-единствен пункт от поредицата "престъпления" - за видеозаписването на часове и уроци. Но има и още 6-7 други обвинения, по които сега не ми иска обяснения, било защото са абсурдни, било защото са смехотворни, но аз вече съм наказан по тях: забранено ми е да преподавам в 4 класа. Информиран съм, че още класове били поискали да бъда сменен: как няма да поискат, като заместничката ми по време на болничните им е писала отгоре до долу само 5-ци и 6-ци?! Тъй че историята ескалира, а крайната цел е, разбира се, уволнението, щото съм трън в нечии очи, включително и инспекторатски...
Бях прочела много внимателно историята, която Вие описвате. Така описана, за мен изглежда доста странно поведението на директорката Ви. Първо, как през учебната година ще взима от един и ще дава на други часове, и второ - могат ли да бъдат причина видеофилмите. Освен това, впечатлих се и от начина, по който оценявате учениците. Този начин на оценяване е доста натоварващ за Вас, но според мен, много по-мотивиращ и справедлив за учениците.
Венеция Соколова
Т.н. "точкова система" за оценяване е също така един от греховете ми; учениците се чувствали некомфортно като им се налагало да мислят :-) да мислят предизвиквало стрес у тях :-)
Какви ли не интересни неща може да чуе и да прочете човек в наше време...
Честит Празник! Да, 24 май е празник на всички българи, но за мен това е преди всичко празник на българския Учител.
Приеми съчуствието ми за това, което става с теб . При всичките ми несъгласия, дърляния, преминаване на границата на добрия тон, които сме имали с теб, винаги съм знаел, че си стойностен учител... рядка порода из нашите земи, за съжалевие...
Бори се! Съмнявам се, че тази чиновничка ще успее да те раздели с училището, любимия ти предмат и учениците.
ДА си жив и здрав!ЧЕСТИТ ти ПРАЗНИК!!!Мислим еднакво,удоволствие е да те чета!!!
Правилно е постъпила заместничката Ви като е поставила само 5 и 6-ци. Така и трябва да е, по философия само 5 или 6, защото "правилна" философия НЯМА. Всеки си има негова лична философия, а преподавател като Вас е длъжен само да ги информира за това как във времето се е развивала тази "наука" през погледа на известни доказали се философи в световен мащаб. Едно време и ние учехме фиософия на социалисти, комунисти но никой не ни каза че има други УМНИ философи, чиито неща сега по някой път чета с удоволствие. Това именно е и задачата на преподавателя по философия- да информира подрастващите за различия в мисленето по житейски проблеми пречупени през погледа на доказали се учени. И мисля че наистина нямате право да оценявате по система, където най-високата оценка да е 3, когато всеки се бори поне за 4, 5 или 6. Това наистина би подтиснало психиката на ученик, а пък иди обяснявай и на някой родител че 3 при философа Грънчаров е 6. Все пак сте длъжен да расъждавате практично а не философски в такива "моменти". За ученика училището е "бизнес" и вие трябва да се съобразявате с това. Той трябва да го завърши с по добри оценки и да продължава напред, а не някой да си прави експерименти по лични убеждения. Време е да разберете че училището не ви е бащиния, а место където се работи. Защото ако направят системата като на "запад" където ученика си избира предмета и преподавателят, май никой няма да избере Вас, и ще си ходите гладен или ще трябва да си смените професията... Простете ако съм Ви обидил с "нещо"... но това е моята "философия"...
Благодаря за добрите думи, за насърчението и за поздравленията! Бачо Колю, трогнат съм!
Разбира се, не за единия хляб живее човекът, тъй че не се страхувам дали някой ще ме избере или няма да ме избере ако и у нас се възцари един ден свободата (в това число и на избор на учители и предмети). Ще се радвам това да се случи, за тия неща съм се борил, нормално е да стана и първата тяхна жертва. Не ща да се сравнявам с никого, но Сакрат примерно е бил осъден на смърт по искане на част от учениците си; тъй че за мен е ще е голяма чест, ако ме сполети нещо подобно, наподобяващо неговата участ. Нормалното е всеки да бъде харесван от даден тип хора, а пък друг тип да роптае срещу него, това е толкова естествено. Аз за моите ученици знам, че, понеже са деца на своя народ и носят в душите си белезите на жизнената му философия, та значи знам, че са и практични хора, които лесно могат да бъдат подведени - и да действат недообмислено, за което един ден непременно ще съжаляват. И ще се разкайват за стореното. Получи се обаче великолепен нравствен тест, в който участват всички, и ученици, и родители, и учители, и ръководство най-вече, страхотен е тестът и казусът! В него всеки показа колко струва като личност. Тъй че ето, животът винаги надминава фантазията ни! А иначе и аз честитя празника на всички, това наистина е български празник, а, абстрактно погледнато, всеки един от нас цял живот се учи и също така го учат, тъй че всички ние сме и ученици, и учители едновременно, ето, значи празникът ни е общ и за всички! Пък и всички имаме някаква култура, тъй че няма как, и в това отношение празникът е общ и всенароден...
Публикуване на коментар